【设计理念】

 教育思考

从最早创建工业设计培训机构，到借笔建模手绘教学体系的创立与散播，再到今天各类培训机构林立，工业设计培训业一片尘土飞扬。

10来年前，行业与高校对软件逼真的表现“欣喜若狂”时，我大声疾呼“笔才连着你的手，手才连着你的心”；而直到今天，工业设计培训业大部分还是以手绘、软件等设计技能教育为主要生存手段。

设计手绘与软件对设计师的作用，就如同一个作家即能在纸面激荡思维、碰撞灵魂，又能在屏幕前审之于己、句斟字酌，直至将完美地作品公之于世。而仅仅会用笔写字、能敲打键盘，不足以成就一个作家，更无法铸就一个作品，去起到对社会的影响作用就更是天方夜谭。

设计教育就出现了这样一番奇怪的景象，我们本应培养作家，体制内在大部分情况下没有教好未来的作家如何用笔写好字、如何敲打好键盘，可能认为具备作家的思维更重要，也可能认为这是未来作家们应该自己去解决的问题。于是，也促使了工业设计培训业在10来年前开始试航。

到今天，当大家都明了这是必须要掌握的技能，当教育与行业都已经开始重视，当各类培训已经发展得如火如荼，当知识的获取已经如此轻而易举，我想，它们应该可以开始退化为工业设计培训业的底盘。如果仍然沉溺于此，这个行业会失去航向，至少我自己会感觉到无趣和迷茫。

工业设计培训业的使命应该可以尝试开始翻篇，去寻找下一片可以去遨游的蓝海，去进化到下一个模样。

10来年后的今天，当学生对未来迷茫、当企业对人才烦恼、当院校对生源忐忑、当社会对创新渴求，工业设计培训业，也不应该仅仅还是这幅模样。

因为，她比体制更灵活，比社会更沉着。她永远要去解决体制难以去解决的问题，去弥补行业难以去解决的烦恼，才能掌好自己的帆。去链接青涩与世态间的迷茫，链接体制与行业的错位，链接炙火与寒风间的信仰、链接人才与社会的供需，应该是她以后要存在的模样。