【作品欣赏】
业余堪比专业
说起马术,想到英国,说起英国,想起贵族......
于设计师,更多人想起的是画家、艺术家、学者,那贴近他们的高规格的运动更多人喜爱的是高尔夫......
可之于任立,一位建筑设计师,只爱马术,师从国际马术比赛的亚军,个人获奖无数;言传身教,其孩子也是马术界的小明星,上杂志,斩获奖项,能力直逼老爸......
马术,一个不常被国人提及的爱好,让任立喜之爱之。
“我的业余爱好是马术,骑马不仅是一项有益户外运动,同时也是锻炼一个人的勇气和提高自信的运动。” ——任立 马术比赛充满刺激和挑战,赛场上看似潇洒的几分钟,都离不开平时不间断的练习。 虽然设计和马术一静一动,看似不同的两样事,但都是需要沟通协作,面对挑战,对韵律、对美的追求是一样的。 曾多次参加成都市和四川省马协的比赛,荣获各类奖项。
专业更加精彩
二十多年来任立参与和独立完成的幼儿园、小学、中学(K12教育项目)、职业技术学校、大学等项目大约有几百个。通过和校长、老师、学生的沟通,积累了丰富的教育建筑设计实际经验。个人积极参与教育建筑设计行业的学习,与国内外专家学者交流,学习最新的教育建筑设计理念和手法,了解行业发展的最新趋势。
成都天街小学设计介绍
天街小学用地呈不规则形状,东,南,北临住宅用地,西面为16米宽规划道路。用地面积10909.8平方米,约16.4亩。规模为30班,1350人。
天街小学鸟瞰图
由于建筑用地面积不足,并且南,北,西三侧用地红线极不规则。一开始用传统的手法来进行校园设计,发现有太多问题无法解决,不能满足任务书上的要求。通重新过对地形的解读,根据多年教育建筑设计的经验和对最新教育建筑设计理念的了解,必须要突破惯有的思维大胆创新才能解决设计中遇到的问题,故采用新型教学综合体来进行校园设计。
天街小学临街透视图
首先建筑沿不规则的用地红线来布置,将教学,实验,办公,图书等功能作在一起,结合紧密,将多功能厅及食堂放地下及半地下空间,屋面作为绿化屋面,提高了土地的利用率。综合体的设计丰富了使用空间,走廊不仅是交通空间,也是交流和体验的空间,更加灵活多变。
天街小学内庭透视图
本次设计虽然有一些不利因素和限制,但设计师们还是找到了很好的解决策略,反而做出一个独特,新颖,美观,实用的方案。
天街小学彩色总平面图
天街小学平面推导图
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